#典範轉移，從去年聽到今年，也才聽進了使命感。
並非是站出去搖張旗鼓吶喊著「我是個有理想、有抱負的教練」
而是想在心上替自己的未來紮穩根、
為客戶、學生服務的同時定下準則、
在學習上不再人云亦云
也學會不被產業的風吹亂了方寸。
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最喜歡聽老師說一段故事
當初的他 辦免費講座也沒有人來
而如今卻已不同，言語間平鋪直述的是創始者面對無法預期只能堅信的特質⋯
而能趨使人們
#引發認同到化為行動是多漫長的路啊！
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我一直覺得「為自己在做的事賦予
#精神性的定義，才能使人走的更甘願」
因為#內在價值感 比外在評價穩固的多了，能夠打破許多窒礙不安的。
對想好好做事教學的教練而言
抓住這個信念—「典範轉移」，就像落水的人抓到伐木般的渴求。
「相信我也可以」或許並不是最有力量的
而是、
#深信這個信念就是你要的。
最後一堂課
老師跟我們分享了「寫作」技巧
分析各類文章類型與優缺點
常寫作的他 融合知識理論的硬底子，卻帶著溫熱人性和理念的執著
論述著、
我只是在想，這是他需要教導我們的嗎？
回頭想想、
是啊，我們上的是「教練研究班」
老師一直用教導研究生的方式在引領我們
而如今學期終結，
我想以持續性的「讀書、寫作、做好教練本份」來感謝有他。
#何老師怪獸訓練教練研究班
#Dodo教練
#女子剩力組
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